365体育官方唯一入口成人教育学院前身是青海医学院成人教育部，1996年由省教委批准挂牌“青海省高等医学自学考试辅导学校”，1997年由省教委批准成立“青海医学院成人教育学院”，2002年3月获批“青海省专业技术人员继续教育基地”，2011年获批“国家级专业技术人员继续教育基地”，是青海省唯一的成人高等医学教育机构。学院分别于2009年、2011年在青海省成人高等教育教学综合评估中获得优秀，2015年、2017年两年在青海省成人高等教育教学综合评估工作中获得优秀第一名。

学院依托学校优质教育资源和专业设置，以社会需求为导向，坚持“立足高原、服务地方”的办学定位，发扬新青海精神，抢抓双一流建设、部省合建、对口支援等重要外部机遇，坚持立德树人根本任务，以成人本科教育和成人特色专科教育为主，适应国家医药卫生事业改革的形势，积极发展继续医学教育，努力形成多层次、多形式的办学格局，实现“特色鲜明、质量优良、稳步发展”的办学目标。学院现有临床医学、中医学、藏医学、护理学、医学检验学、医学影像学和药学专业学历继续教育。

学院历来重视师资队伍建设和教学质量的提高，努力转变教育观念，不断探索实用型、特色型人才培养模式，培养学生独立思考和创新意识，使学生在获取专业理论知识的同时，掌握熟练的职业技能。学院有健全的管理机构和完善的教学管理制度，任课教师都是具有丰富教学经验的教授、副教授和讲师，能确保各专业教育教学质量。针对成人学生工学矛盾突出的特点，学院进一步深化教学改革，根据教育部《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（【2022】2号）文件要求，对现有的7个本科专业、1个专科专业8个培养方案进行了重新修订。继续推进和完善“线上和线下学习”相结合的学习模式，继续做好临床教学和基础教学师资储备工作。

成人教育学院成立以来，共培养各类毕业生两万余名，遍布青海及全国各地。许多人已成为当地医疗卫生事业单位的骨干力量和管理人才。不少毕业生医术精湛，颇有建树，成为医疗、教学、科研和管理工作的骨干，还有人获国家、省、市有突出贡献的专家称号。

“十四五”期间，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快资源整合，积极发展非学历继续教育。以立德树人为根本，遵循医学教育规律，进一步完善教学、管理服务体系和设施建设，在教育教学改革、人才培养创新等方面有新的进展和突破，充分利用大学和365体育官方唯一入口资源，大力改善办学条件，主动适应市场需求，实现规模、质量、效益协调发展，使学院整体办学实力和社会竞争力明显增强，实现医学成人教育事业的可持续发展。